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    Uni-Translate.

    Organisation

    Parler en conférence avec une traduction simultanée

    La collection ASCII Uni-Translate

    L’essentiel

    Pour parler dans une conférence traduite, terminez vos idées, associez chaque chiffre à son unité et expliquez les informations montrées à l’écran. Préparez des formulations que le public peut comprendre à l’oreille, puis annoncez clairement les précisions et corrections.

    Aller au bout d’une idée

    Pour une intervention traduite, construisez des phrases qui peuvent être comprises à l’oreille : une idée menée à son terme, des chiffres accompagnés de leur unité et des visuels expliqués à voix haute. Gardez votre manière de parler ; préparez surtout les passages où le public pourrait perdre le fil.

    Une phrase commencée, interrompue par une parenthèse puis reprise avec un autre sujet demande à l’auditeur de reconstruire votre raisonnement. Avant un passage important, choisissez ce que vous voulez affirmer. Donnez d’abord cette information, puis son explication et sa limite. Par exemple : « Cette mesure concerne les sites pilotes. Nous ne la généralisons pas encore aux autres sites. » La réserve reste ainsi attachée à la conclusion.

    Faites une pause quand vous avez terminé une phrase, puis passez à l’idée suivante. Évitez de vous arrêter au milieu d’une explication. Par exemple, dites « Le délai est plus court qu’en septembre » avant de marquer une pause : si vous vous arrêtez après « plus court », il manque la référence de comparaison. Si votre temps de parole se réduit, supprimez un exemple secondaire pour garder le temps d’expliquer votre conclusion.

    Garder un rythme de conversation

    La Commission européenne conseille aux orateurs un débit naturel et raisonnable, une lecture modérée avec des pauses, et une articulation claire des nombres. Ces recommandations sont formulées pour les échanges avec des interprètes humains. Gardez les mêmes repères lorsque vous utilisez une traduction IA : parlez naturellement, ménagez des pauses et prononcez clairement les nombres.

    Sur vos notes, repérez les conclusions à terminer et les transitions à annoncer. Un texte écrit pour être lu en silence peut demander plusieurs phrases à l’oral. Inutile de viser un nombre universel de mots par minute. Le guide sur la latence en traduction directe traite séparément du décalage observé à l’écoute.

    Dire ce que mesure un chiffre

    Un nombre seul ne dit pas s’il représente une durée, un montant ou une part. Prononcez ensemble la valeur, son unité et son périmètre. Exemple fictif : « Le délai moyen est de douze jours sur les dossiers clôturés en septembre. » Cette phrase précise aussi la période et les dossiers concernés.

    Pour comparer deux pourcentages, nommez les deux situations. Une évolution de vingt à vingt-cinq pour cent représente cinq points de pourcentage ; ne remplacez pas cette indication par une hausse de cinq pour cent. Si vous corrigez une valeur, reprenez le groupe complet : « Je corrige : quinze jours, et non douze. »

    Rendre un graphique compréhensible à l’oreille

    Dire « la courbe ici » ne permet pas de savoir de quelle série vous parlez. Nommez le graphique, ce que ses axes mesurent et la tendance qui soutient votre propos. Dans un exemple fictif : « Ce graphique présente les inscriptions par mois. Elles augmentent de janvier à mars, puis restent stables en avril. » Ajoutez la réserve utile si les données sont provisoires.

    Le W3C recommande de décrire les informations visuelles pertinentes pendant la présentation. Il s’agit d’en transmettre le contenu oralement, sans réciter chaque étiquette. Cette pratique aide aussi les personnes qui ne voient pas correctement l’écran ; elle ne couvre pas à elle seule tous les besoins d’accessibilité.

    Reformuler sans ajouter une nouvelle ambiguïté

    Si une question révèle un malentendu, revenez à l’affirmation concernée. Remplacez « comme je viens de le dire » par une explication autonome, avec le sujet nommé. Distinguez une précision d’une correction : « Je précise le périmètre » et « Je corrige le chiffre » ne portent pas le même message.

    La fiche de vocabulaire prépare les termes en amont. Ici, l’objectif est de rendre leur usage intelligible dans la phrase prononcée. Gardez trois repères sur vos notes :

    • Terminer l’affirmation avec sa réserve avant de changer de sujet.
    • Dire les nombres avec leurs unités et les populations concernées.
    • Décrire le résultat montré et annoncer explicitement toute correction.
    L’intervenant et une personne à l’écoute se répondent dans une diagonale calme.
    Une reformulation reprend l’idée complète pour la personne qui écoute.

    Pour aller plus loin

    W3C | Making Events AccessibleEuropean Commission | Tips for speakers working with interpreters

    Rédigé avec l’aide de l’IA, à partir des caractéristiques publiques de nos produits et de sources documentées.

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